母婴热线电话:87169161(周一至周五工作时间)
互联网医院入口
微信预约挂号
省妇幼官方微博
微信 微博


医护心语


您当前的位置: 首页 > 医护心语

为爱行走

发布时间:2019-08-06 11:16:00 访问次数:6693
字号调整
16px

为爱行走

  我是一名幼儿教师,从事特教工作对我而言似乎是一种偶然,然而我非常地感谢这种缘分,因为在特殊教育的工作中我找到了自己想要的东西,找到了自己的方向。

  来发育行为门诊治疗的每一个孩子都是特殊的,他们每天都在老师悉心地照顾下进行着康复训练。他们自身的情况比较特殊,病情程度也不尽相同,有的孩子过于“活泼”,有些孩子过于安静。老师在给他们做康复训练时,必须区别对待,采用不同的教育方式或技巧,把自己所有的爱都给予这个渴望爱的群体,努力用爱来打开孩子们心里的那扇窗,让孩子们感受老师对他们的关爱,感受生活美好的气息,主动走进这个本该属于他们的世界。

  此时,我的头脑中闪现出一个几年前与我相遇的自闭症小男孩,他初来训练中心时不满3岁,没有语言、喊叫、任性、无规则。第一天上课,把整条教学楼道吵得不得安宁。他就像一条小泥鳅一样,无论你怎样抓住他,他都会在你的手中溜走,哭闹时,嗓子尖得很。这样的状况大概持续了两周,从第三周开始好转,逐渐我感觉他喜欢上了我,开始对我微笑。我发现他喜欢我的头发,每次上课时这个小男孩都会刻板的摸一摸,抓一抓我的头发,于是我顺势而转,每天尽可能的把头发露出来。每次上课我都要指着自己的脑袋说:“头、头发、长头发、黑头发”。通常很多孩子发音会从“a”开始,我也曾经尝试但未曾成功。突然有一天,当我指着自己的脑袋还没说话时,宝贝说话了“头”!这一声“头”让我惊呆了,我抱住他激动地不知如何是好,终于,他开口说话了!孩子让我明白要善于发现、利用孩子的兴趣,这才是他们学习最好的切入点。爱能融化一切,老师的爱定能温暖他们,他们也会以爱的方式回馈我们。现在孩子已经离开训练中心了,在幼儿园学习,妈妈说他适应的还挺好。愿我的学生每天都有新的进步,也愿孩子们健康快乐!

  训练孩子的过程中,让我真正体会到了那种所谓的成就感,体会到了“爱”的价值,体会到“皇天不负有心人”。 其实经历的每一个孩子都给了我不同的感受,我感恩他们让我实现了存在的价值,感恩他们的微笑和一声甜甜的“老师好”滋养了我的心灵。

  在特殊儿童康复这条前行的路上,我还会遇到很多很多的困难,但我相信:有爱,我能跨过任何荆棘。

  我,会为了爱,继续行走!

  儿保 阎晓霜

  2019.8.3